Un mundo de letras.

La adquisición del lenguaje escrito no corresponde a la etapa de Educación Infantil, sin embargo, debemos aproximar al niño a este sistema. 

Una aproximación de este tipo significa que el niño debe percibir la utilidad de la lengua escrita como instrumento para comunicar, disfrutar, informar, etc. La aproximación significativa al lenguaje escrito fomenta la curiosidad y el interés por apropiarse de un sistema cuya importancia va a ser decisiva en toda la escolaridad.

A través de este trabajo queremos recopilar diferentes recursos que utilizamos en Educación Infantil para iniciar a los niños en la lectoescritura, ya que consideramos importante trabajar estos aspectos de manera lúdica y con propuestas motivadoras.

Por ello, vamos a proporcionar actividades reales de lectura y escritura, surgidas de la propia curiosidad o necesidad de los niños, como por ejemplo pasar lista, escribir su nombre, poner la fecha en la pizarra… Esta es la mejor manera para que aprendan de manera significativa.